Úvod / Vše o studiu / Když potřebujete na studium více času
Autor: Mgr. Martin Jelínek
Odborné zaměření: výživa, vzdělávání ve výživě
Poslední odborná revize: 5. 9. 2026
Nemoc, dovolená, pracovní vytížení nebo rodinné povinnosti mohou původní plán studia změnit. Možnosti, jak takovou situaci řešit, se liší podle toho, zda se vám lekce zpřístupňují podle harmonogramu, nebo si jejich otevírání řídíte sami. V obou případech lze studium přizpůsobit situaci tak, abyste kvůli delší přestávce nemuseli kurz vzdát nebo začínat znovu.
Naše kurzy neprobíhají všechny ve stejném režimu.
U turnusového studia se nové lekce zpřístupňují podle předem stanoveného harmonogramu. Student je ale nemusí zpracovat právě v den jejich zveřejnění a může se k nim vracet později.
U některých kurzů si naopak tempo studia řídíte sami. Tato možnost je například u bezturnusové online varianty kurzu Poradce pro výživu, kurzu Nutrikuchař a studia Univerzity třetího věku. Tempo studia si zde určujete sami podle svých časových možností.
Pokud studujete kurz, ve kterém si jednotlivé lekce otevíráte sami, nemoc, dovolená nebo několik pracovně náročných týdnů vás neposouvají do skluzu vůči ostatním studentům.
Studium jednoduše na určitou dobu přerušíte a později pokračujete tam, kde jste skončili.
Nemusíte dohánět mezitím zveřejněné lekce ani se přizpůsobovat tempu skupiny. Délku studia si v tomto režimu vytváříte podle svých možností.
Jiná situace nastává u kurzů s pevným harmonogramem.
Pokud se několik dní nebo týdnů nemůžete studiu věnovat, nové lekce se mohou ve studijním účtu dál zpřístupňovat podle plánu. Již zpřístupněné učivo vám ale nezmizí.
Po návratu tak můžete pokračovat od místa, kde jste skončili, a další lekce zpracovávat postupně.
Pevný harmonogram tedy určuje tempo zpřístupňování učiva, ne povinnost každou novou lekci dokončit v konkrétní den.
Pokud potřebujete na dokončení kurzu více času, můžete si studium prodloužit. Studium lze bezplatně prodloužit i opakovaně, pokud potřebujete více času na jeho dokončení.
Není tedy nutné projít lekce, testy nebo praktické úkoly ve spěchu jen proto, abyste dodrželi původně předpokládanou dobu studia.
Pokud studujete v turnusu a delší přestávka způsobí, že už vám jeho další průběh organizačně nevyhovuje, může být v některých případech vhodným řešením přesun do jiného turnusu.
Konkrétní možnosti závisí na kurzu a na fázi studia, ve které se právě nacházíte.
U kurzů studovaných vlastním tempem takový přesun není potřeba, protože student není vázaný na průběh konkrétní skupiny.
Pokud jste se několik týdnů nemohli studiu věnovat, není potřeba snažit se všechny zpřístupněné lekce zvládnout během několika dnů.
Praktičtější je:
Příliš rychlé dohánění může vést k tomu, že lekce sice dokončíte, ale nezůstane dostatek prostoru nové informace pochopit a propojit s předchozím učivem.
U turnusových kurzů odpovídá uvedená délka standardnímu průběhu studia podle stanoveného harmonogramu. U studia vlastním tempem zase představuje spíše orientační představu o rozsahu studia.
V obou případech se může skutečná doba potřebná k dokončení lišit podle možností konkrétního studenta.
Pokud vám do studia zasáhne práce, rodina, nemoc nebo jiná životní situace, důležitější než dodržení původního termínu je smysluplné dokončení kurzu a splnění jeho studijních podmínek.
Mgr. Martin Jelínek
Zakladatel ATAC, lektor a autor vzdělávacího systému v oblasti výživy. Výživovému vzdělávání se systematicky věnuje od roku 1999. Je autorem výukové aplikace ZOF a odborných publikací zaměřených na výživu a zdravý životní styl.
Ing. Irena Kašpárková, PhD.
Absolvováním kurz Poradce pro výživu a suplementaci jsem získala řadu podrobných informací. Líbilo se mi hlavně to, že konečně byla problematika vysvětlena i po chemické stránce, což mi v řadě publikací, které jsem pročetla, chybělo. Konečně mi někdo vysvětlil, proč to tak je. Najde se v něm opravdu každý, odborník i laik. Spoustu věcí jsem si díky dobře sestaveným testům a metodě myšlenkových map dokázala natrvalo zapamatovat. Poradenství se budu nadále věnovat jako výživový poradce v posilovně pro ženy. Myslím, že jsem si vybrala dobře - tento kurz má ohlas a já doufám, že mu budu dělat dobrou reklamu.
Ing. Dana Balcarová
Přihlášení do kurzu Poradce pro výživu a suplementaci bylo rozhodnutí, kterého nebudu nikdy litovat a při pomyšlení na ten den se ještě dnes chvěji. Bylo to pro mne zásadní: dospěla jsem! Doslova jsem hltala každou novou přednášku a postupně začínala chápat, jak náš organismus funguje, co všechno můžeme ovlivnit a jak jsme mnohdy slepí. To jsem přesně potřebovala: pochopit!!! Posunulo mě to o velký kus dál. Jsem ráda, že mohu pomoci hlavně svým blízkým a opravdu komukoliv nastavit jídelníček tak, jak si přeje a podle toho, co tím chce dosáhnout. Dělá mi radost se o nově nabyté poznatky rozdělit, i když moje profese je úplně jiná a nemohu se prozatím výživě věnovat naplno. Moc děkuji za srozumitelné a komplexní uvedení do této problematiky. Změnilo mi to život k lepšímu.
Bc. Andrea Šoltisová
Když jsem ležela s třetím rizikovým těhotenstvím v nemocnici, střídaly se mi na pokoji maminky zvané na císařský řez. Většina z nich měla důvod císařského řezu "přerostlé miminko", protože měly těhotenskou cukrovku a tak nějak tu cukrovku neřešily... Přemýšlela jsem, jestli to neřešily z důvodu špatné edukace nebo ze své vůle. Já sama jsem s každým těhotenstvím měla i cukrovku a musím říct, že u prvních dvou těhotenství jsem dostala úplně rozdílné informace ohledně diety. V tom třetím těhotenství jsem se rozhodla řešit dietu po svém a musím říct, že jsem měla cukrovku nejlépe kompenzovanou. Rozhodla jsem se pomáhat i ostatním ženám ve zvládání těhotenské cukrovky, protože si myslím, že těhotenská cukrovka má v populaci vzestupnou tendenci, vzhledem ke způsobu života, který vedeme. Do budoucna bych se chtěla hlouběji věnovat i prediabetu, který mi byl diagnostikován a následně diabetu 2. typu. Abych "nevařila z vody" (jen ze svých zkušeností a informací nabytých při mých zdravotnických studiích), zapsala jsem se na kurz Průvodce výživou při diabetu. Z kurzu jsem opravdu nadšená, nejen že mě utvrdil ve správnosti mých poznatků, ale naprosto nečekaně rozšířil mé obzory ohledně výživy všemi výživovými směry. Moc se mi líbí komplexní pohled na diabetes a řešení diety ve všech možných stylech stravování. Na své si přijde opravdu každý. Nejvíce mě bavilo tvoření jídelníčků v aplikaci ZOF, některé byly opravdu oříškem. Kurz se dá zvládnout i se třemi malými dětmi :-) Kurz Jak se zbavit závislosti na sladkém je také velmi zajímavý, hlavně co se týče myšlení a nastavení mozku. Moc děkuji za kurzy a určitě nezůstanu jen u těchto dvou. V plánu mám po prázdninách kurz lowcarb diety, protože mě samotné vyhovuje nižší příjem sacharidů a chci o tom vědět co nejvíce, ačkoliv bylo už dost řečeno v kurzu Průvodce výživou při diabetu. Dále mě láká meditace a výživa dětí. Ještě jednou děkuji za tyto kurzy a těším se na další :-).
