Úvod / Vše o studiu / Jaké znalosti výživy potřebujete před studiem
Autor: Mgr. Martin Jelínek
Odborné zaměření: výživa, vzdělávání ve výživě
Poslední odborná revize: 5. 9. 2026
Naše kurzy můžete studovat i bez předchozího vzdělání nebo zkušeností v oblasti výživy. Studenti začínají z různých pozic – od úplných začátečníků až po lidi, kteří už s výživou pracují profesně. Výuka proto postupuje od základních principů k širším souvislostem a praktickému využití získaných znalostí.
Pokud se chcete začít vzdělávat ve výživě, nemusíte nejprve absolvovat jiný kurz ani samostatně studovat základy biologie, fyziologie nebo biochemie.
Všechny naše kurzy mohou studivat i úplní začátečníci bez předchozího odborného vzdělání v oblasti výživy. Výuka je sestavená tak, aby bylo možné postupně navazovat na znalosti získané v předchozích lekcích a vytvářet si ucelenější pohled na jednotlivá témata.
To ale neznamená, že je obsah přizpůsobený pouze začátečníkům. Kurzy studují také lidé, kteří se výživě věnují delší dobu nebo ji využívají při své profesní činnosti.
Úplný začátečník se během prvních částí studia seznamuje se základními pojmy a principy, na které později navazují složitější témata.
Není proto nutné předem znát například funkce jednotlivých živin, podrobnosti energetického metabolismu nebo principy sestavování jídelníčku. Tyto znalosti získáváte postupně v průběhu studia a současně se učíte chápat jejich vzájemné souvislosti.
Důležité je především nepřeskakovat základy jen proto, že některá témata mohou na první pohled působit jednoduše. Právě zvládnutí těchto základů umožňuje lépe chápat složitější témata a jejich vzájemné souvislosti.
Do kurzů přicházejí lidé s velmi rozdílnými zkušenostmi.
Někteří se o výživu začali zajímat teprve nedávno, jiní si už řadu let čtou odborné knihy, sledují výzkum nebo mají zkušenosti se sestavováním vlastního jídelníčku.
Studují také lidé, kteří znalosti o výživě využívají ve své profesi – například trenéři, pracovníci v gastronomii, výživoví poradci, farmaceuti, lékaři a další specialisté z oborů souvisejících se zdravím a životním stylem.
Rozdílná vstupní úroveň proto není při studiu ničím neobvyklým.
Pro člověka bez předchozích znalostí představuje studium především postupné vytváření základního rámce. Učí se orientovat v jednotlivých tématech, rozumět odborným pojmům a spojovat nové informace do větších celků.
Student, který už určité znalosti má, může stejné lekce využít jiným způsobem. Některé informace si potvrdí, jiné zpřesní a často narazí na souvislosti, které při předchozím samostudiu nebo praxi nebyly zřejmé.
Předchozí zkušenosti tedy mohou studium usnadnit, nejsou ale podmínkou jeho zahájení.
Výživa pracuje s řadou odborných pojmů z fyziologie, biochemie, metabolismu nebo potravinářství. Není potřeba je znát předem.
Nové pojmy se objevují v souvislosti s konkrétními tématy a postupně se k nim vracíte i v dalších lekcích. Díky tomu se nestávají pouze izolovanými definicemi, ale součástí širšího systému znalostí.
Cílem není naučit se co největší množství odborných výrazů. Důležité je především rozumět tomu, co znamenají a jak se jejich význam promítá do práce s výživou.
Kurzy mohou dávat smysl lidem, kteří se chtějí ve výživě lépe orientovat pro vlastní potřebu, stejně jako těm, kteří chtějí získané znalosti využívat ve své profesi.
Výchozí motivace proto může být velmi rozdílná:
Kurzy jsou proto určené jak úplným začátečníkům, tak lidem, kteří už mají s výživou zkušenosti a chtějí své znalosti dále rozvíjet nebo využít v praxi.
Předchozí znalosti mohou být výhodou, samy o sobě ale neurčují, jak dobře student kurzem projde.
Podstatnější je průběžně s učivem pracovat, vracet se k tématům, která nejsou jasná, ověřovat si porozumění a postupně převádět získané informace do konkrétních situací.
Proto při studiu používáme vedle samotných lekcí také testy, praktické úkoly, myšlenkové mapy a studentskou poradnu, které pomáhají nové znalosti průběžně upevňovat, propojovat a používat v praxi.
Nemusíte tedy přicházet s hotovými znalostmi výživy. Studium je místem, kde je máte postupně získat, uspořádat a naučit se s nimi pracovat.
Ing. Radka Ondrušková
Kurz Výživa dětí on-line vnímám jako opravdu intenzivní, za krátký čas mi poskytl množství důležitých základních informací, některé jsem si jen oživila, jiné pro mě byly nové. Nejvíc oceňuji, že Váš pohled na výživu je mnohovrstevný a nedogmatický a zároveň poskládaný do logického celku. Výuková hra ZOF mi nabídla možnost vyzkoušet si, jak by se teoretické poznatky mohly uplatnit v praktickém vaření a stravování. Po absolvování kurzu se cítím mnohem jistější ve své současné práci v oblasti školního stravování a ráda bych v budoucnosti prošla některým z Vašich rozsáhlejších kurzů.
Mgr. Vendula Ptáčková
O zdravou stravu jsem se zajímala již dlouho. Ve své profesi - lékárníka se setkávám s mnoha pacienty, kteří svůj stav chtějí řešit i jinak než užíváním množství léků. Rozhodující okamžik a motivace pro studium kurzu Poradce pro výživu a suplementaci bylo narození dcery a nekomplexní pohled na výživu. Až v průběhu kurzu jsem si uvědomila mnoho souvislostí a ucelila pohled na stravování i z jiných úhlů pohledu. Panu Jelínkovi děkuji za jeho přístup a pozitivní energii, kterou strhává k dalšímu studiu a přemýšlení o věcech i z jiného úhlu pohledu.
Bc. Dagmar Peková, BSBA
Když mě napadla myšlenka utřídit si informace o správném stravování, které dodává energii tělu i duši s tím, že bych chtěla své znalosti předávat i dál, hledala jsem kurz, kde bude toto propojeno. O kurzu Martina Jelínka jsem věděla z někalika zdrojů, které sršely pozitivními informacemi. Pro mě to tak jednoznačné nebylo, ale něco mě táhlo tím směrem. Už na první lekci jsem si uvědomila, že jsem tady správně a mé rozhodnutí bylo to nejlepší. Můj pocit se během kurzu nezměnil, jen prohluboval. Kurz je informačně obsáhlý, ale velmi srozumitelně i zábavně podaný. Moc panu Jelínkovi děkuji za všechny informace i osobitý přístup a podporu v mém dalším profesním oboru formou například velmi rychlého odpovídání na mé dotazy :-)