Úvod / Vše o studiu / Testy a ověřování znalostí během studia
Autor: Mgr. Martin Jelínek
Odborné zaměření: výživa, vzdělávání ve výživě
Poslední odborná revize: 5. 9. 2026
Testy během studia neslouží jen k závěrečnému hodnocení. Cvičné otázky pomáhají průběžně ověřovat porozumění jednotlivým lekcím, měsíční testy prověřují větší celky učiva a závěrečný test uzavírá teoretické ověření znalostí. Pokud některý test nezvládnete, systém umožňuje další pokus podle typu testu.
Ověřování znalostí nenecháváme až na konec kurzu. Testy jsou součástí studia průběžně a umožňují vám zjistit, zda jste probíranému učivu skutečně porozuměli a dokážete si vybavit důležité informace.
Jednotlivé úrovně testování mají rozdílnou funkci a navazují na sebe v průběhu celého kurzu. Cvičné testy ověřují porozumění jednotlivým lekcím, souhrnné testy (týdenní, měsíční) pracují s většími celky učiva a závěrečný test prověřuje znalosti na konci studia.
Díky tomu můžete případné mezery zachytit už během kurzu, vrátit se k příslušnému tématu a doplnit si znalosti dříve, než budete pokračovat dál.
Cvičné testy slouží k průběžnému ověřování znalostí z jednotlivých lekcí.
Po prostudování tématu si díky otázkám ověříte, co jste si z něj odnesli a kterým částem je případně potřeba věnovat ještě pozornost. Cvičné testy jsou součástí studijních podmínek a je potřeba je splnit. Pokud se to nepodaří na první pokus, můžete test zopakovat.
Jejich hlavním smyslem je průběžně kontrolovat, zda studenti mají potřebný základ pro další části studia.
Více o tom, proč se při studiu k získaným znalostem průběžně vracíte a aktivně s nimi pracujete, najdete v článku Jaký je náš způsob výuky a proč funguje.
Vedle cvičných testů používáme také týdenní a měsíční souhrnné testy, které ověřují znalosti z větší části studia.
Student tak pracuje nejen s obsahem jednotlivých lekcí, ale musí si udržet přehled o tématech, která během daného období postupně procházel.
Pro úspěšné splnění těchto testů je potřeba dosáhnout alespoň 85% úspěšnosti.
Týdenní test můžete po doplnění znalostí opakovat až do úspěšného zvládnutí. U měsíčního testu je po neúspěšném prvním pokusu možné využít opravný termín a před ním se k příslušnému učivu vrátit.
Kdyby se znalosti ověřovaly pouze jednou na konci studia, student by mohl až po několika měsících zjistit, že některému dřívějšímu tématu dostatečně nerozuměl. Průběžné testování umožňuje takové mezery zachytit mnohem dříve.
Pokud se v testu objeví chyba, můžete se vrátit ke konkrétní části učiva v době, kdy na ni další témata ještě přímo navazují. Učení se tak nerozděluje na dlouhé období přijímání informací a jednorázové závěrečné „zkoušení“.
Znalosti si ověřujete postupně stejně jako je postupně získáváte.
Na konci studia následuje závěrečný test, který ověřuje širší soubor znalostí získaných během celého kurzu.
Pro jeho úspěšné splnění je stejně jako u měsíčních testů potřeba dosáhnout alespoň 85% úspěšnosti.
Závěrečný test je jednou z podmínek pro dokončení kurzu a získání certifikátu.
Neúspěšný první pokus neznamená konec studia. Před opravným termínem se můžete vrátit ke studijním materiálům, doplnit si znalosti a na závěrečný test se znovu připravit.
U všech produktů se statusem kurz je pro získání certifikátu potřeba splnit všechny stanovené studijní podmínky.
To zahrnuje nejen závěrečný test, ale také cvičné a průběžné testy, praktické úkoly a případné další požadavky konkrétního kurzu.
Certifikát tedy potvrzuje, že student kurzem pouze neprošel jako čtenář studijních materiálů, ale splnil požadavky stanovené pro jeho úspěšné absolvování.
Podrobněji se významu jednotlivých výstupů studia věnujeme v článku Jaký je rozdíl mezi certifikátem, rekvalifikací a státní zkouškou.
Mgr. Martin Jelínek
Zakladatel ATAC, lektor a autor vzdělávacího systému v oblasti výživy. Výživovému vzdělávání se systematicky věnuje od roku 1999. Je autorem výukové aplikace ZOF a odborných publikací zaměřených na výživu a zdravý životní styl.
Mgr. Petra Ponocná
O alternativní výživové styly a lidské zdraví se jako laik zajímám již několik let. Poté, co se na mě začali obracet někteří známí s dotazy ohledně stravování, usoudila jsem, že by nebylo od věci projít pokud možno kvalitním odborným školením a absolvovat kurz výživového poradce, abych se dozvěděla něco nového jak z oblasti výživy a stravování, tak lidského zdraví. Vzhledem k tomu, že v oblasti lidského zdraví zastávám holistický přístup a nemám ráda černobílé vidění světa, bylo mým cílem vybrat si takový kurz, který se bude alespoň z části nést v duchu mého smýšlení a který bude zároveň dostatečně kritický, komplexní a odborný. Kurz Mgr. Martina Jelínka všechny tyto náležitosti k mé radosti splnil. Nejen, že se v problematice výživy a suplementace orientuji daleko lépe. Dozvěděla jsem se také spoustu nových a velmi užitečných informací a samotný kurz mě obohatil i co se osobního rozvoje týče. Kurz je doslova nabitý informacemi a jeho součástí jsou také lekce ájurvédy a čínské medicíny. Pan Jelínek nás pomocí výukových materiálů a videí vedl ke komplexnímu uvažování nad daným problémem, ať už se jednalo o nemoc, potravinu nebo třeba problematiku vitamínových suplementů. Velmi si cením také jeho osobitého přístupu, nasazení a ochoty s čímkoliv poradit a pomoci. Tímto bych chtěla panu Mgr. Jelínkovi poděkovat a budu se těšit na další spolupráci.
Šárka Šedá
Kurz pana Jelínka mě doslova nadchl, předčil veškerá má očekávání. Už po pár týdnech studia tohoto kurzu jsem věděla, že rozhodně nebude poslední. Nejvíc mě nadchla (vím,že se opakuji, ale ono to jinak říct nejde) výuková hra ZOF, protože jedna věc je něco se naučit, druhá věc je umět to správně použít v praxi, což je další věc, oproti jiným kurzům, na kterou v kurzech pana Jelínka myslí. Ochota, vstřícnost, individuální přístup - to jsou Kurzy Atac.
Mgr. Eva Bílá
Kurz poradce pro výživu a suplementaci mě velice příjemně překvapil rozsahem informací a celostním pohledem na výživu. Bavilo mě uvádět informace do praxe v podobě tvorby jídleníčků ve hře ZOF, díky čemuž jsem teoretické informace mnohem lépe vstřebala a pochopila. Během půl roku, co kurz běžel, naše rodina hodně změnila jídelníček a já jsem se přestala stresovat neustálým přemýšlením nad tím, co dávat dětem, aby prospívaly a nebyly tak často nemocné. Klíčíme, kvasíme, odšťavňujeme, protože máme v rodině některé potravinové intolerance, díky kurzu víme, jak pro nás nevhodné potraviny nahradit. Měla jsem obavy z toho, že kurz nebudu zvládat jako mamka dvou dětí na mateřské, ale šlo to lépe, než jsem čekala. Výživa mě po absolvování tohoto kurzu natolik oslovila, že bych se jí v budoucnu chtěla věnovat i profesně. Kurz všem vřele doporučuji.
